東大生は未来洞察シナリオについて考えた．第1回i.schoolワークショップ⑩

これまで未来洞察フレームワークを使って未来洞察シナリオを考えてきた．
その第1回i.schoolワークショップの最後のまとめとして，
未来洞察シナリオというものをどうイノベーションに活かしていくのか，
またどう企業がそれを活かしていくのか．それが以下の流れになる．

1. 未来洞察シナリオを「インパクト×不確実性ポートフォリオ」上にプロット

2. 企業・生活者の両方の視点から分析

1. 未来洞察シナリオを「インパクト×不確実性ポートフォリオ」上にプロット
今回作成した未来洞察シナリオだが，
シナリオは一つだけでなくたくさんあった方がいい．
そしてそのたくさん作成したシナリオを
「インパクト×不確実性ポートフォリオ」上に最初に書き込むのだ．

・インパクト×不確実性ポートフォリオ

未来の先見性をもつためには，
こういったポートフォリオにシナリオを書き俯瞰できるようにする．

2. 企業・生活者の両方の視点から分析
このポートフォリオを参照にしながら，
それを企業や個人としていかに取り入れるか考えるのである．

未来洞察シナリオはあくまでもシナリオであるため，

企業として実際の企業活用していくためには，評価をすることが重要だ．
また，イノベーションは人がそのアイデアに価値を見出してはじめて起きる．
つまり，企業視点と生活者視点の両方での評価が必要ということだ．
そこで，「インパクト×不確実性ポートフォリオ」で着目したシナリオにおいて，
企業視点と生活者視点の両方で以下の分析を行うのである．

・企業視点での評価
①自社の既存の戦略・強みと合致または，関連性があるかの分析
②競合の既存の戦略・弱みと合致または，関連性があるかの分析
③ビジネスバリューチェーン視点での分析

④有識者ヒアリングによるシナリオの妥当性についての分析
→ポイント

①，②，③は主にビジネススクールで行うようなフレームワーク・分析が求められる．

・生活者視点での評価
①シナリオやアイデアが実際に受け入れられるかどうか検証する
②エスノグラフィー調査などの生活者の調査
→ポイント
シナリオを絶対視せずに，生活者の調査からみえてくる点と，
未来シナリオとのすり合わせ・ブラッシュアップを積極的に行う．

以上をやることで未来洞察シナリオは，
初めて企業でもイノベーションを起こすために使えるものとなると思う．


＜あとがき＞
さて，本記事で第1回 i.school ワークショップ「日本の農業の未来」
の各場面の詳細を紹介していくシリーズ「東大生は...」はここで終了だ．
未来洞察フレームワークについて少しイメージは湧いていただけただろうか？

i.schoolのワークショップは本年度は全7回行う予定になっているが，
各ワークショップのファシリテーターは全て異なり，
また使用するフレームワークも全てなる．

したがって，イノベーションを起こすためのフレームワークにいくつか触れ，
一年を通して実際にいろいろ使ってみることになる．

ここで注意したいののは，フレームワークは便利ではあるが，
無理やり使うものではないということだ．
やはりそのテーマや状況に応じてうまく使い分けることが重要だ．
よってぜひ各フレームワークの特徴，
メリット・デメリットは把握することは意識したい．

といいつつも，やはり使ってみて初めて自分のものになるものなので，
フレームワークを使うのに失敗してもいいから積極的に使っていきたいものだ．

第1回ワークショップは合宿形式であったが，
第2回i.school ワークショップ「未来のゲーム」は3か月間毎週水曜日で行われる．
また使用するフレームワークも未来洞察フレームワークではなく，
今度は「エスノグラフィー」を使いながら，未来のゲームについて考えていく．

エスノグラフィーとはなんぞや？なぜいま注目を集めるのか？
未来のゲームは今どうなってるの？そして，今後どうなっていくの？

これらはまた余力があれば「東大生は...」シリーズとして，
第2回i.schoolワークショップ「未来のゲーム」を今後紹介していきたいと思う．

どうぞご期待を．